Découverte d’un métier : le psychomotricien
Spécialiste de la rééducation des troubles psychomoteurs, le métier de psychomotricien est cependant souvent méconnu ou peu compris. Dans cet
La graphomotricité pour les TDAH offre un suivi et une rééducation aux enfants atteints de troubles du comportement avec ou sans hyperactivité. Et notre équipe psychomotrice est formée pour offrir à tous les enfants des séances personnalisées ! Mais d’abord, découvrez dans cet article la graphomotricité pour les TDAH : pourquoi en faire ? Dans quels buts ? Comment bien accompagner ce projet thérapeutique en tant que parent ?
L’acte de tenir un crayon, de dessiner puis d’écrire demande au cerveau de mettre en place une coordination précise. L’habileté graphomotrice se travaille naturellement chez l’enfant à partir d’environ 2 ans. Il va développer une motricité globale, puis de plus en plus fine.
L’œil reçoit les informations, les envoie au cerveau qui s’en imprègne, se développe, et guide la main. La réalisation complexe d’actions, comme former avec précision des lettres, s’apprend progressivement. La main est de mieux en mieux guidée par l’œil et commence à effectuer des réalisations complexes.
La latéralisation et le développement du schéma corporel structurent l’image du corps. Ils contribuent à la constitution de la perception spatiale. Toutes ces informations psychomotrices enrichissent le système nerveux central et l’adaptation à son environnement devient de plus en plus importante.
Dessiner, ou écrire, est un acte complexe : certains enfants vont faire face à des difficultés d’apprentissage. C’est là que la graphomotricité pour les TDAH entre en jeu !
D’abord, le psychomotricien va poser un diagnostic précis grâce à la réalisation d’un ensemble de bilans psychomoteurs.
Les mécanismes psychomoteurs utilisés dans l’écriture sont étudiés par le spécialiste. Il est possible qu’il diagnostique d’autres besoins (comme les troubles DYS), nécessitant une adaptation et personnalisation de la rééducation.
La graphomotricité pour les TDAH peut être proposée suite à l’observation de :
Ensuite, le psychomotricien pourra intégrer la graphomotricité pour les TDAH durant ses séances psychomotrices. Elles correspondent aux besoins précis du jeune ayant un trouble déficit de l’attention, avec ou sans hyperactivité.
D’abord, le psychomotricien va poser un diagnostic précis grâce à la réalisation d’un ensemble de bilans psychomoteurs.
Les mécanismes psychomoteurs utilisés dans l’écriture sont étudiés par le spécialiste. Il est possible qu’il diagnostique d’autres besoins (comme les troubles DYS), nécessitant une adaptation et personnalisation de la rééducation.
La graphomotricité pour les TDAH peut être proposée suite à l’observation de :
Ensuite, le psychomotricien pourra intégrer la graphomotricité pour les TDAH durant ses séances psychomotrices. Elles correspondent aux besoins précis du jeune ayant un trouble déficit de l’attention, avec ou sans hyperactivité.
Notre équipe psychomotrice souligne que lors de sa scolarité, et durant les séances, l’enfant (ou adolescent) peut avoir une forte tendance à se dévaloriser et se décourager.
Riches en expériences et compétences, notre équipe vous offre 4 conseils :
Et surtout, notre équipe psychomotrice va mettre en place un parcours valorisant et bienveillant pour assurer un cadre compréhensif d’apprentissage de la graphomotricité pour les TDAH.
La graphomotricité chez les TDAH permet donc de répondre aux difficultés graphiques et d’éviter l’échec scolaire. Des bilans ophtalmiques ou encore neuropsychologiques peuvent aussi être demandés. Pour compléter le parcours de soin de votre enfant, une prescription de traitement médicamenteux peut être mise en place pour aider les enfants TDAH. De nombreuses solutions existent pour faire face au déficit de l’attention et aux troubles d’apprentissage.
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Enfant, adolescent, adulte, comme personne âgée, nos psychomotriciennes vous accompagnent dans une relaxation thérapeutique qui met en sens le dialogue
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