Comment se déroulent les séances MoveR ?

Les séances MoveR représentent une avancée innovante en matière de rééducation neurovisuelle et psychomotrice, conçue pour les patients (enfants, adolescents et adultes) atteints de troubles visuels, moteurs ou neurodéveloppementaux. 

C’est pour cela que le Dr Stéphanie Zwillinger a souhaité que ce dispositif de thérapie immersive soit disponible dans son cabinet multidisciplinaire COP9. 

Découvrez dans notre article comment se déroulent les séances MoveR !

La mise en place d’une séance MoveR

La configuration d’une séance varie en fonction de l’âge du patient et des objectifs thérapeutiques à atteindre. 

L’orthoptiste remet au patient des lunettes 3D pour certains exercices spécifiques, mais celles-ci ne sont pas nécessaires pour toutes les activités. 

Un pointeur laser est également utilisé comme outil durant les séances MoveR.

La séance dure généralement entre 20 et 30 minutes, avec un équilibre entre activités MoveR et exercices sur support papier.

 

Les séances ne se déroulent jamais sans accompagnement

L’adaptation des séances MoveR

Il est nécessaire pour l’orthoptiste de rester près de la tablette pour gérer les exercices, tout en accompagnant activement l’enfant ou l’adulte dans ses activités. 

Il est essentiel de recueillir régulièrement le ressenti de l’enfant pour ajuster le niveau de difficulté en temps réel. 

Chaque séance MoveR est unique, car les consignes peuvent être modifiées ou adaptées en fonction des besoins.

Le déroulé d’une séance MoveR en orthoptie adulte

Lors d’une séance de rééducation orthoptique classique pour un adulte, l’orthoptiste commence va : 

  • lui remettre les lunettes 3D ; 

  • choisir un environnement de travail ;

  • choisir une mire de fixation.

Ces éléments peuvent être modifiés au besoin pour augmenter la difficulté. 

Ensuite, la séance MoveR sollicite les mouvements oculaires en travaillant la poursuite ou les saccades du patient.

La séance se poursuit par un entraînement des vergences (convergence et divergence) à l’aide de mouvements du fond ou de la mire. 

Enfin, elle se termine par un exercice de détente axé sur la motricité oculaire.

Le déroulé d’une séance MoveR en neurovision

Pour un enfant en rééducation neurovisuelle, l’orthoptiste privilégie généralement un travail en position debout

Cependant, si l’enfant est fatigué, le travail peut se faire assis, voire allongé dans certains cas. 

L’orthoptiste propose au jeune patient des activités variées, comme : 

  • des exercices de lecture en mouvement ;

  • des jeux impliquant des planètes ou des ballons (type « battle race ») à attraper ou éviter. 

Ces activités stimulent l’attention, la mémorisation, la discrimination et la coordination.

L’exploration visuelle peut se faire dans différents décors (mer, forêt, lettres/chiffres) ou en mouvement, comme lors d’une simulation de promenade dans le métro. 

Les exercices sont très diversifiés et peuvent inclure plusieurs consignes simultanément.

 

Lors d’une séance de rééducation neurovisuelle pour un enfant ayant des difficultés d’apprentissage, le contenu est adapté aux besoins spécifiques. 

La fin d’une séance MoveR

À la fin d’une séance MoveR, les enfants sont souvent réticents à partir, car ils s’amusent beaucoup et souhaitent rester !

Pour les adultes, bien que la séance soit plus fatigante, ils apprécient le changement par rapport à une rééducation classique.

Les rendez-vous sont généralement planifiés à l’avance et fixés de manière régulière, souvent une fois par semaine ou tous les 15 jours

Un compte rendu n’est pas réalisé après chaque séance, mais uniquement à l’issue d’un bilan initial et d’un bilan final.

Une séance MoveR est-elle compatible avec l’orthoptie traditionnelle ?

Notre orthoptiste Justine ne propose généralement pas uniquement des séances MoveR, que ce soit pour les adultes ou les enfants !

 

L’alternance entre les méthodes traditionnelles, les supports variés et les exercices sur papier est également nécessaire pour offrir des activités diversifiées et éviter la routine.

Pourquoi prendre rendez-vous pour des séances MoveR ?

Les séances MoveR sont conçues pour améliorer la fonction visuelle et ses interactions avec d’autres aptitudes essentielles, notamment en cas de troubles de la coordination

Ces troubles peuvent affecter le quotidien, en particulier chez les enfants présentant des troubles dys, un strabisme, ou une amblyopie.

Grâce à des examens complémentaires, le praticien peut établir un diagnostic précis pour identifier les déficiences.

Par exemple, un faible empan visuel, souvent négligé, peut limiter la capacité de lecture et de concentration. 

Une fois les besoins identifiés, des exercices spécifiques sont proposés pour rééduquer les fonctions déficientes et renforcer les capacités visuo-motrices.

Les séances MoveR ne se limitent pas à corriger les symptômes, elles visent également à rétablir un équilibre global, avec des outils adaptés à chaque individu. 

Après un bilan orthoptique approfondi, il est possible de prescrire un programme personnalisé qui répond aux besoins spécifiques.

Si vous ou votre enfant présentez des signes d’inconfort visuel, des difficultés scolaires ou des troubles moteurs, n’attendez plus : prenez rendez-vous dès aujourd’hui pour explorer les bienfaits des séances MoveR. 

 

Une meilleure vision pour une meilleure coordination, c’est possible !

Qui peut bénéficier d’une séance MoveR ?

Ce dispositif, utilisé sous prescription et la supervision d’un orthoptiste ou d’un autre professionnel de santé, est particulièrement adapté aux besoins des enfants et des adultes souffrant de : 

  • troubles des apprentissages (dyslexie, dyspraxie, TDAH) ;
  • pathologies touchant le champ visuel ;
  • troubles du neurodéveloppement ;
  • de difficultés liées à la motricité oculaire et à la concentration visuelle​.

Le suivi COP9 et les séances MoveR

Un bilan orthoptique initial est réalisé par nos orthoptistes Margot et Justine pour dépister les troubles spécifiques et établir un programme personnalisé de séances MoveR. 

Cela peut inclure des exercices de rééducation des yeux pour des patients atteints de troubles des champs visuels ou de pathologies nécessitant un suivi oculaire. 

Notre orthoptiste, en collaboration avec notre ophtalmologiste le Dr Stéphanie Zwillinger au sein du cabinet d’ophtalmologie COP9, ajuste les séances selon les besoins évolutifs du patient. 

 

Ce suivi est crucial pour des populations spécifiques, notamment celles en âge scolaire, afin d’optimiser leurs aptitudes et leur scolarité.

Margot et Justine, orthoptistes COP9

Pourquoi COP9 a mis en place les séances MoveR ?

Grâce à une technologie immersive, MoveR transforme notre mur en un espace interactif 3D sans nécessiter de casque de réalité virtuelle !

Les séances de rééducation sont ludiques, favorisent la concentration tout en améliorant la fatigue visuelle. 

Elles constituent une alternative pluridisciplinaire et complémentaire aux méthodes traditionnelles, en intégrant des dimensions vestibulaires, auditives et motrices.

MoveR offre des possibilités de réadaptation dans des cas complexes, en traitant des troubles moteurs et visuels, comme la dyspraxie ou les déficiences liées à l’attention. 

Les exercices sont variés et permettent de travailler les mouvements des yeux, la vision binoculaire et l’exploration spatiale. 

Les séances MoveR ciblent les capacités visuelles essentielles, comme l’acuité visuelle, la perception visuelle et la coordination des deux yeux. 

En conclusion

Cette technologie représente un outil novateur pour améliorer la qualité de vie des patients en combinant dépistage, rééducation et suivi complet. 

 

Pour plus d’informations, il est recommandé de prendre rendez-vous avec un orthoptiste ou un ophtalmologue pour explorer les bénéfices de cette thérapie.

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